近日，中国新高教集团与广东五邑大学共同开展“五邑大学·新高教集团OBE教育理念工作坊”，集团董事长、各院校负责人到场，研究学习五邑大学运用OBE教育理念，构建和探索高水平的人才培养体系，保障高水平人才队伍建设，以探索现代高等职业教育高质量发展的新模式、新路径，推动教学变革初见成效。
从顶层设计到实际操作 专家精准培训
“五邑大学是全国OBE教学改革的典范”，中国新高教集团董事长助理张岩介绍，此次OBE工作坊，五邑大学校长张运华教授、教学副校长李霆教授、部分二级学院院长，结合实际案例从专业建设、课程体系、教学改革等方面深入讲解，在人才培养方案优化、课程体系对毕业要求的支撑，课程大纲的编制、质量保障体系的优化等方面，提供了最佳实践，对新高教集团进一步推进OBE教学改革具有实际指导意义。
“我回来后会成为学校OBE教学改革的内部讲师，跟大家分享我的心得体会”，广西学校一名参训人员说。事实上，所有参训人员都将作为各院校基于OBE理念的教学改革的代言人，通过分享培训内容，带动全员深入开展基于OBE的教学改革，提高育人质量和就业质量。
优化人才培养方案 构建教学质量评价体系
2022学年是中国新高教集团的“教学质量提升主题年”。 此次OBE工作坊正是新高教集团进行高水平OBE教学改革的关键举措。
“建立目标体系和质量体系，系统推进专业建设，根据用人单位需求和学生的成长特点，反向设计教学内容和方法，优化人才培养方案和课程教学大纲，构建教学质量评价体系，才能切实提升教学能力和育人能力”，洛阳学校的校长谈到。
关注学生学习效果 以学生为中心
新高教集团一直关注学生的学习效果。此次培训，帮助集团进一步从行业产业、企业需求、学生发展等方面出发，反向设计人才培养目标，解决人才培养“最后一公里”的难题。为进一步深化产教融合，实现高质量就业奠定下坚实基础。
为了学生的职业成就和人生幸福而奋斗
习近平总书记在党的二十大报告中为深入实施科教兴国战略提出了新要求，为新高教集团全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，指明了方向和路径。
接下来，新高教集团将继续立足党和国家事业的大格局，持续访企、拓岗、问需，基于OBE理念制定人才培养方案，优化人才培养目标，重构课程体系，持续改进提高课堂教学质量和课程建设质量。集团将全面提高教育教学和人才培养质量，服务经济社会发展的用人需求，为了学生的职业成就和人生幸福而奋斗，办好人民满意的教育。
