在开学季之际，中国新高教集团(以下简称：新高教)在京举行了一场特别的活动——“学生椅”启动仪式。9月20日，一把空椅子在会场中央显得分外醒目，新高教董事长李孝轩在现场表示，新高教推出的“学生椅”制度，通过在会议室设置“空椅子”(即学生席)，将学生需求置于新高教及旗下院校发展的关键位置，从战略高度推动管理层始终关注学生的实际情况与需求，将服务学生作为新高教一切工作的出发点和落脚点，将决策和工作聚焦到学生所需要的地方。这一举措旨在践行新高教“最以学生为中心”这一组织愿景，以及“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”的使命，加快推动高等教育高质量内涵式建设发展。
新高教推出了“学生椅”制度——开启“最以学生为中心”的变革之路
活动现场，新高教旗下云南工商学院和湖北恩施学院在中国解放军总医院(301医院)实习的2名学生代表分享称，奔走远方，不曾孤单，一路成长，学校的温馨和感动始终相伴。对于学校一直以来“帮助学生成就梦想”的努力，以及老师的栽培与帮助充满了感激之情，未来将努力把握实习机会，为校争光，为己争光，奉献青春。
一把以学生为中心的椅子开启变革之路
新高教创始人兼董事长李孝轩表示，新高教推出的“空椅子”举措，源于对“以学生为中心”理念的深入思考。“长期以来，‘以学生为中心’深植于新高教，言为心声，行为心表，服务学生，成就学生，早已融入新高教师生的文化血脉。从‘以学生为中心’升级为‘最以学生为中心’，既是对过去组织文化的赓续创新，更代表了新高教对战略选择新的顶层思考。”李孝轩坦言，“最”代表着新高教在“满足学生需求”这件事上，追求极致和卓越的态度与决心。意味着新高教的资源将更加优先、更加坚定地投向学生需要的地方，解决学生的问题。这就要建立起使学校一切工作都能够促进学生发展、成就学生的体制机制保障，形成责权明晰、运行高效的教育教学管理体系。
将学生放在高校工作的核心位置，既是对学生个体发展的重视，也是贯彻落实党的教育方针，坚守立德树人、因材施教、铸魂育人的初心与责任担当，更是集团和旗下各院校未来高质量发展的关键举措之一。打破传统的决策模式，促使管理层重新审视决策和工作的取向，从学生角度出发，为学生提供更好的教育和支持。“一把以学生为中心的椅子将推动集团和旗下各院校深刻的变革与发展”。李孝轩如是说。
创办于1999年的中国新高教集团，将“以学生为中心”的理念作为学校战略转型阶段的发展主线，从2019年开始，在生师体验方面深入实施改革，在全国高校中首创体验管理中心，建设数字化体验管理平台，持续改善生师体验。围绕学生的核心诉求：更好的教育与就业、更健康的身心、更好的体验，在应用型人才培养、育人模式、学生事务方面持续推进变革，不断提升学生的学习质量和生活质量。并开展了管理体系优化、教学数字化建设、校园环境与学习空间的持续改造等大量的升级建设工作，构建新高教增长“飞轮”，在“质量、声望、经营、组织管理”层面形成良性循环。
聚焦学生成长成才，成就未来无限可能
过去一年来，新高教采取了一系列以学生为中心的措施和工作，生师体验持续提升。聚焦学生关心的27类问题，开展“我为生师办实事”活动，办成80件大事，多校获上级主管部门高度评价;组织“校长接待日”活动，落实227项学生提议，师生满意度同比提升28%;搭建“生师意见平台”，全年响应生师诉求7500余人次;成立“学生体验委员会”，624名学生为学校发展建言献策，新高教旗下的甘肃学校、郑州学校、洛阳学校狠抓生师体验获教育厅点赞。
对于学生来说，就业是获得职业成就和人生幸福的第一步，而就业工作一直是新高教战略目标的第一要务。面对复杂、严峻的就业环境，新高教从精度、高度、温度“三个维度”持续跟进，构建“七朵云”数字化就业管理服务体系和机制，及时为学生提供岗位推送、就业政策解读、招考信息提醒、就业指导，“让数据多跑路，师生少跑腿”，通过技术手段实现“岗得其人，人适其岗”;组织人员以京津冀、长三角、珠三角“三中心”为抓手开展访企拓岗促就业行动，联合智联招聘为为毕业生推送就业岗位机会30余万个，推动多个优势学科专业精准对接用人单位需求。新高教通过统一部署、强化责任、真抓实干为毕业生高质量充分就业做好服务。
据悉，为了更好地发挥“学生椅”这一举措的真正效用，新高教制定了一系列的阶段性目标与计划。将推进“强一线”行动。坚持力量优先向一线教职工人员汇聚，资源优先向一线投入，政策优先向一线倾斜，聚焦服务学生的直接触点，使一线干扰更少、支持更多、流程更优、激励更大、能力更强、发展更好，以学生为先的价值观更加深入人心，管理水平不断提高，育人环境明显改善，高质量发展的基础更加稳固。
在竞争日趋激烈的教育行业中，唯有真正关注学生需求，提供符合学生期待的教育服务，才能赢得学生和家长的认可。启用“学生椅”，是新高教成为“最以学生为中心的大学”的一次庄严宣誓和承诺。
“只要我们坚持最以学生为中心，坚持质量立校、人才兴校，坚定地在高质量、内涵发展道路上努力前行，抵制住诱惑、耐得住寂寞，十年磨一剑，就一定能创建中国最受人尊敬的教育集团，就一定能以高质量的教学、就业和服务体验赢得学生的尊敬;以毕业生出众的职业能力和良好的职业品德赢得用人单位的尊敬;以富有竞争力的薪酬待遇和良好的工作体验赢得教职工的尊敬;以育人创新和规范办学赢得主管部门的尊敬;以持续和稳健的回报赢得投资人的尊敬。”李孝轩深情地谈到。
