中国教育报-中国教育新闻网北京3月2日讯(记者 余闯)“让民办教育成为建设教育强国的生力军。”3月2日，全国政协委员、中国民办教育协会副会长李孝轩在列席政协第十四届全国委员会常务委员会第五次会议期间表示。
我国民办教育经过长期快速发展，形成了从学前教育到高等教育、从学历教育到非学历教育，层次类型多样、结构功能与公办教育互补的发展格局。最新统计数据显示，2023年，全国共有各级各类民办学校16.72万所，占全国学校总数的33.54%;在校生4939.53万人，占全国在校生总数的16.96%，其中民办高校789所，占全国高校数四分之一强。
李孝轩说，作为中国特色社会主义教育事业的重要组成部分，民办教育在扩展教育资源、丰富教育类型、推动教育变革、满足人民群众多样化教育需求等方面，作出了不可替代的重要贡献。
围绕加快民办教育高质量发展，李孝轩表示，党的领导是我国民办教育事业高质量发展的定海神针,要推动民办学校党建与教育事业发展深度融合，以高质量党建引领推动民办学校为党育人、为国育才。要持续落实好民办学校尤其是民办高校党组织班子与学校决策层管理层双向进入、交叉任职要求，健全法人治理结构，完善内部议事、决策和沟通协商规则，把加强党对民办学校的领导落到实处、落到关键处。
李孝轩提出，要加大政策供给，更大力度促进民办教育高质量发展。建议国家加快出台引导支持民办教育高质量发展的一揽子政策文件，支持办学规范、质量高、口碑好、有潜力的各类民办学校更好发展，鼓励支持一部分民办高校率先发展、提升办学层次、开展硕士点建设等综合改革。
2016年国务院印发的《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》明确，以民办学校分类管理改革为基础，建立差别化的扶持和规范管理政策体系。就此，李孝轩建议，要加强政策协同，稳妥务实推进民办高校分类管理工作。要立足于引导、提振民办学校及其举办者预期和信心，推动各省出台更加清晰的政策指引，更加稳妥务实地推进民办学校分类管理，保证过渡期内政策的延续性和一致性，进一步激发民办教育发展活力。
作者：余闯
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