中国新高教集团集体学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神

　　近日，中国新高教集团召开专题会议，深入学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习、北京育英学校考察时的重要讲话精神，深刻领悟会议的精神实质，准确把握核心要义，努力把学习成果转化为工作动力和实际成效。集团主要分管领导及院校负责人参加了集体学习并交流学习体会。

　　今年是全面深入贯彻党的二十大精神的开局之年，在这一关键节点，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习，习近平总书记发表重要讲话，对教育强国建设进行了系统论述与重要部署，这不但是我国教育事业发展的重要里程碑，还为2035年建设教育强国目标提供了根本遵循与行动指南。

　　董事长李孝轩分享了学习体会，他表示，站在新的历史起点与新征程的关键节点，全集团及各院校要强化理论武装，提高政治站位，深入调查研究，增强使命担当，严以修身正己，做好模范表率。习总书记的重要讲话高瞻远瞩、思想深邃、内涵丰富，集团践行的高质量发展战略与总书记的讲话精神高度契合，我们要全面把握建设教育强国对于全面建成社会主义现代化强国、推进中华民族伟大复兴的战略意义，全面把握和理解党中央对于教育、科技、人才统筹谋划、一体推进的战略部署要求和指引，把学习建设教育强国重要讲话与贯彻落实二十大精神相结合，与加快推进学校高质量发展相结合，与高质量育人和高质量就业相结合，把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来，加快推进产教融合、校企合作、协同育人，为经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。

　　集团首席投资官滕靖南表示，通过此次学习，提升了对政策的理解水平和精准把握能力，增强了工作的前瞻性。尤其是讲话提到的“把高质量发展作为各级各类教育的生命线”，更加坚定了集团走高质量发展道路的战略判断。同时，讲话中提到的“要完善教育对外开放战略策略，统筹做好‘引进来’和‘走出去’两篇大文章”，“大力推进‘留学中国’品牌建设，”也让集团对目前高质量发展战略下的海南项目充满信心。

　　集团高级副总裁刘风明表示，习近平总书记把建设教育强国作为全面建成社会主义现代化强国的战略先导，把教育强国上升到前所未有的国家战略高度，对整个教育领域是极大的鼓舞。习总书记讲话阐明了建设教育强国的根本任务、根本目标、重要使命、根本保证、基本路径、核心功能、最终目标等，这一教育强国建设的理论体系对我们具有极大的指引作用，集团及各院校也需要进一步结合自身实际情况，明确我们的愿景、使命、价值观、育人理念、培养目标、育人路径等。讲话对高等教育的龙头战略地位的明确，对我们高等教育机构是非常有力的战略支撑，我们要在学科专业建设上，进一步加大研究的力量与投入，并聚焦国家重大战略需求与区域经济的发展进行有的放矢的发力。另外要强化教育数字化，加快智能教育平台运用，推进数字教育，并持续加大线上学习资源建设与投入，未来不仅满足在校生需求，还要开发给往届生，真正响应国家建设全民终身学习的学习型社会的发展要求。

　　对于把高质量发展作为各级各类教育的生命线、作为建设教育强国重要任务的底蕴内涵，集团高级副总裁徐小强也分享了自己的理解，他表示，高质量的发展不仅体现在教育自身全方位的高质量发展，还要支撑经济社会的高质量发展，只有这样才能切实推进教育、科技、人才的“三位一体”的融合发展，从这个意义上教育强国的“强”字，既是一个形容词，也是一个动词，双管齐下才能充分体现教育的支撑作用。当前集团及各院校，站在新的历史征程，必须站在建设教育强国的政治高度和战略高度，从长远发展的角度，正视现实，增强竞争意识和忧患意识，自信自强，坚定地将自身发展融入到国家和地方教育发展的大格局中，系统研究和谋划下一步的高质量发展。

　　集团副总裁秦宏康在分享自己感悟时也表示，从习总书记重要讲话精神中，感受到了极大的自信与建设教育强国的使命担当。集团及各院校已经明确未来的战略发展要求是高质量的发展，这与总书记讲话精神高度吻合，因此“未来在明确我们的阶段性战略目标、年度目标任务及变革创新焦点等工作时，可以将业务设计与中央的精神进行对照，将集团的高质量发展战略融入到国家高质量发展、教育强国建设的大潮中去。”并从集团高质量发展战略的上下及内外宣贯、人才培养目标体系的设定及不断提升、思政教育的完善、各院校学科专业结合战略需求及人才缺口的动态优化调整、教育数字化的前瞻布局、师资队伍建设不断增强等多个层面结合讲话精神提出了建议要求。

　　董事会办公会联席CFO罗媛媛表示，结合我们自身，集团及各院校未来在建设强国教育中可以发挥的作用非常大，一方面，集团及各院校要在做好学历教育的基础上，进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习提供有力支撑，为建设全民终身学习的学习型社会做出应有贡献;另一方面习总书记提到的“推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠”，也契合了集团职业教育的发展方向，我们要继续坚定地集中优势资源，不断投入，不断探索并形成具有自身特色的职业教育模式，为国家产业升级和技术变革注入强劲的人才动力。

　　集团董事长助理张岩也从三个方面重点分享了自己的学习感悟，他表示，习总书记在讲话中提到的“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，以前所未有的战略高度强调了教育强国对于全面推进中华民族伟大复兴的战略作用与意义，并从党的领导、立德树人、高质量发展等方面系统地提出了建设教育强国的路线图，为高等教育的跨越式发展指明了前进方向，也为集团及各院校未来的高质量发展提供了指引。同时，讲话中指出建设教育强国“龙头”是高等教育，明确高校发展的首要之义是人才培养，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题，”集团及各院校处于高等教育行列，在人才培养方面，当前，集团在董事长的带领下，人才培养目标及体系的研究工作取得了新的进展，结合集团办学初心与多年办学特色，并按照OBE教育理念与工程教育认证体系，初步拟定了集团的未来人才培养目标，即培养有内驱力、值得信赖、受用人单位欢迎的实干家，明确各院校各类专业，尤其是优势专业的人才培养目标要求。此外，讲话中提到使教师成为最受社会尊重的职业之一，提出要支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教，并对师德师风建设也提出了明确要求，这对我们来说都是巨大的鼓舞。接下来我们要持续深入学习讲话精神，落实讲话指示要求，坚定信心，通过高质量的教学与高质量的就业来支撑集团高质量发展。

　　云南学校执行董事姬其佐分享称，高校高质量发展应“以学生为中心”，围绕各阶段发展需求，形成“高质量生源—高质量教学—高质量生活(活动)—高质量就业—高质量收入”的有效闭环体系，高质量生源是产出高质量成果的重要前提，高质量教学是高质量发展的内核，高质量生活(活动)是形成美誉度的重要元素，高质量就业是学校的立校之本。

　　洛阳学校校长刘丽彬表示，中国式现代化和教育现代化有着密不可分的关系，身处职业教育领域，必须高度关注在教育现代化进程中，国家教育的发展方向、教育发展新的政策导向等，以结合院校自身实际，更好地为党育人、为国育才。接下来，我们应对高职院校专业评估，学科评估的事宜提上日程并不断完善，全面提高高职教育教学质量，在软实力上不断发力。

　　本次专题学习会上，集团主要分管领导及院校负责人就习近平总书记重要讲话内容进行了热烈而深入的研讨和交流。大家一致表示，要将深入学习习近平总书记重要讲话精神与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育紧密结合起来，扎根中国大地，以立德树人为根本任务，以创新改革为强大动力，以坚持党的领导与建设为坚强保障，以为党育人、为国育才为初心使命，主动超前布局，有力应对变局，真抓实干，求实求效，加快集团及各院校在新征程中提档升级，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中谱写绚丽的教育强国华章。