洛阳学校校长刘丽彬博士受邀参加多鲸现代职业教育高峰论坛暨现代职业教育联盟发起仪式

2022年1月7日，多鲸现代职业教育高峰论坛暨现代职业教育联盟发起仪式在苏州长三角国际路演中心举行，洛阳学校校长刘丽彬博士受邀参加，与职教领域专家，教育行业、企业大咖一同，共话趋势，共谋职业教育新未来。在此次职业教育高峰论坛中，刘丽彬校长也被聘任为现代职业教育联盟首批导师。

自2021年7月以来，“双减”落地，K12学科培训退潮，职业教育迎来风口。不论是政策利好还是供需变化，种种迹象表明，职业教育迎来高光之年。展望未来，教育行业如何找准航向，贴近政策监管的方向和要求，自律、自治、守正，以实现与校内教育的共赢？如何在技术赋能之下、产业升级之中，转危为机、迭代进化？成为此次论坛着重探讨的问题。

为此，刘丽彬校长围绕《职教改革与高素质技术技能人才培养》这一主题，作了题为《认同、尊重、激活－努力创办青年友好型职业大学》的主题演讲。

他从分析职业院校青年学生及学生家长的心理特征入手，阐述了“高素质技术技能人才培养，应以对青年学生的认同、尊重、激活为前提”的观点。并围绕职业教育现状及发展前景，指出了城市发展与技术技能人才之间的必然联系，即建设青年友好型城市，需要有以人才培养、文化传承、社会服务、科学研究于一体的青年友好型职业大学的支撑，以实现城市“应用型”人才与“研究型”人才“均衡发展、相互渗透”。

随后，他以洛阳学校为例，向参会人员介绍了学校的发展与规划。目前，学校以“洛阳市‘十四五’高等学校设置规划”为指导，不断加快各项基础设施建设，不断完善职业教育和培训体系。一方面，优化专业建设，以学生就业为导向，结合洛阳当前区域产业发展战略，打造八大专业群，建设打造产业学院，提高学生就业率；另一方面，坚持以学生为中心，积极探索高校书院制改革，以创新之教育培养创新之人才。

刘丽彬指出，中国高等职业教育变革的核心是结构性的转型以及高技能的人才培养，洛阳学校始终秉承“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学宗旨，培养厚德博学、内心充盈、敏行善言的高素质技术技能人才。下一步，学校将在“双高”院校的建设、应用型职业技术大学转型、现代产业学院的发展等方面持续发力，以新时代、新格局、新机遇为契机，以“成为扎根中原大地的高水平职业技术大学”为愿景，努力创办青年友好型职业大学。

近年来，洛阳学校始终以就业为导向，践行“一群对接一产业”“政校行企、协同育人”的人才培养方式，积极建设产业学院，在人才培养、专业建设、校企合作、实训基地搭建等方面与企业进行深入探索，打通人才培养“最后一公里”，切实解决企业人才需求及学生的就业问题，服务区域经济发展，助力洛阳青年友好型城市建设！